แบนเนอร์

วิธีการใช้งานเทอร์มินัลอิเล็กทรอนิกส์

22 ก.ย. 2566

ป้ายชั้นเรียนอิเล็กทรอนิกส์เป็นอุปกรณ์แสดงผลแบบโต้ตอบอัจฉริยะที่ติดตั้งไว้ที่ทางเข้าของแต่ละห้องเรียน ใช้เพื่อแสดงข้อมูลชั้นเรียน เผยแพร่ข้อมูลวิทยาเขต และแสดงวัฒนธรรมในชั้นเรียนของวิทยาเขตเป็นแพลตฟอร์มที่สำคัญสำหรับการสื่อสารในโรงเรียนที่บ้านการจัดการแบบกระจายและการจัดการการควบคุมแบบรวมศูนย์สามารถทำได้ผ่านเครือข่าย แทนที่ป้ายแบบเดิมๆ และกลายเป็นเครื่องมือสำคัญสำหรับการสร้างวิทยาเขตดิจิทัล

วัตถุประสงค์ของการก่อสร้าง

โรงเรียน:การส่งเสริมวัฒนธรรมวิทยาเขต
ตระหนักถึงการแสดงวัฒนธรรมข้อมูลของโรงเรียน แบ่งปันทรัพยากรภายในโรงเรียน และเสริมสร้างการสร้างวัฒนธรรมของโรงเรียนและชั้นเรียน
ระดับ:ช่วยในการจัดการชั้นเรียน
การแสดงข้อมูลชั้นเรียน การจัดการการเข้าชั้นเรียน การแสดงข้อมูลสถานที่สอบ การประเมินที่ครอบคลุมของนักเรียน และการจัดการชั้นเรียนเสริมอื่นๆ
นักเรียน:การเข้าถึงข้อมูลด้วยตนเอง
รับข้อมูลด้านการศึกษา ข้อมูลชั้นเรียน และข้อมูลส่วนบุคคล และบรรลุการสื่อสารแบบบริการตนเองกับครูในโรงเรียนและผู้ปกครอง
ผู้ปกครอง:การแลกเปลี่ยนข้อมูลโรงเรียนที่บ้าน
เข้าใจสถานการณ์และผลการเรียนของเด็กอย่างทันท่วงที รับประกาศและข้อมูลของโรงเรียนอย่างทันท่วงที และโต้ตอบกับเด็กทางออนไลน์

รูปที่ 151

สถานีปลายทางการศึกษาคุณธรรม WEDS
โซลูชันโดยรวมสำหรับชั้นเรียนการศึกษาเกี่ยวกับคุณธรรมนั้นอุทิศให้กับการบูรณาการเชิงลึกของเทคโนโลยี AI อัจฉริยะเข้ากับงานด้านการศึกษาคุณธรรมของวิทยาเขตด้วยความช่วยเหลือของเทอร์มินัลการจดจำเชิงโต้ตอบอัจฉริยะใหม่และระบบการจัดการการศึกษาคุณธรรมเคลื่อนที่ โดยเริ่มต้นจากการส่งเสริมการศึกษาด้านศีลธรรม การสื่อสารในโรงเรียนที่บ้าน ชั้นเรียนการปฏิรูปการสอน และการประเมินคุณธรรมศึกษา โดยพิจารณาจากระดับการยอมรับของนักเรียนในกลุ่มอายุที่แตกต่างกัน การศึกษา วิเคราะห์ความต้องการด้านคุณธรรม กฎหมาย จิตวิทยา อุดมการณ์ และการเมือง ในด้านคุณธรรมศึกษาทั้ง 5 องค์ประกอบ ในกระบวนการลงลึกการสร้างเนื้อหาเกี่ยวกับคุณธรรมศึกษา การจัดกิจกรรมการสอน และการประเมินคุณธรรมศึกษา ช่วยโรงเรียนในการสร้างระบบและ ระบบการศึกษาคุณธรรมที่ได้มาตรฐานด้วยการเสริมสร้างปฏิสัมพันธ์ในโรงเรียนครอบครัวและการจัดการการวิจัยนอกมหาวิทยาลัย ผสมผสานการศึกษาครอบครัวและการปฏิบัติทางสังคมเข้าไว้ในขอบเขตของการศึกษาด้านศีลธรรม เรามุ่งมั่นที่จะสร้างแนวทางการศึกษาที่ปฏิบัติได้จริงและสม่ำเสมอ ซึ่งผสมผสานการศึกษาด้านศีลธรรมเข้ากับพฤติกรรมและจิตสำนึกในชีวิตประจำวันของนักเรียน

มิติองค์ประกอบ
เครื่องอ่านบัตรชั้นเรียนคุณธรรมศึกษาสามารถแก้ปัญหาต่างๆ เช่น การส่งเสริมการศึกษาคุณธรรม การเข้าเรียนอย่างชาญฉลาด การเข้าร่วมหลักสูตร การประเมินการศึกษาคุณธรรม เกียรติคุณในชั้นเรียน การแสดงสถานที่สอบ ข้อความจากผู้ปกครอง ตารางเรียน การลาด้วยตนเอง ฯลฯ
โปรแกรมขนาดเล็กของ Campus Footprint ได้แก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การจัดการการ์ดชั้นเรียน แพลตฟอร์มทรัพยากร การเปิดเผยข้อมูล ข้อความในการ์ดชั้นเรียน การเข้าร่วมของนักเรียน การลาของนักเรียน การเข้าร่วมหลักสูตร การสืบค้นคะแนน และการรวบรวมใบหน้า
แพลตฟอร์มคลาวด์การศึกษาแบบร่วมมือกันได้แก้ไขปัญหาต่างๆ เช่น การจัดการปฏิทินโรงเรียน การจัดตารางเรียน การจัดการการ์ดชั้นเรียน การประเมินการศึกษาคุณธรรม การเข้าเรียนในหลักสูตร การเปิดเผยข้อมูล การจัดการทรัพยากร คะแนนสอบ สถิติข้อมูล ฯลฯ

ข้อดีของเรา
การทำงานผ่านมือถือทุกที่ทุกเวลา: โทรศัพท์มือถือสามารถปล่อยการแจ้งเตือนและข้อมูลการบ้านได้ทุกที่ทุกเวลา และป้ายชั้นเรียนจะอัปเดตพร้อมกันข้อความ รูปภาพ และวิดีโอสามารถส่งได้อย่างอิสระเพื่อบันทึกความตื่นเต้นของนักเรียน และไดนามิกของชั้นเรียนและการแสดงสไตล์ได้ทันเวลามากขึ้น
การทำงานร่วมกันในโรงเรียนที่บ้านและการเชื่อมต่อที่ราบรื่น: ข้อมูลการเช็คอินของนักเรียนแบบเรียลไทม์จะถูกนำไปใช้และพุชไปยังอุปกรณ์เคลื่อนที่ของผู้ปกครองเนื้อหาทางวัฒนธรรมของมหาวิทยาลัยทั้งหมดบนกระดานชั้นเรียนสามารถดูได้จากอุปกรณ์เคลื่อนที่ของผู้ปกครอง และผู้ปกครองสามารถสื่อสารและสื่อสารกับนักเรียนทางออนไลน์ได้อย่างง่ายดายผ่านข้อความกระดานของชั้นเรียน
การจดจำใบหน้า การครอบคลุมฉากทั้งหมด: การจดจำใบหน้าใช้สำหรับการรับรู้ตัวตนและการรับรองความถูกต้อง เช่น การเข้าร่วม การลา การควบคุมการเข้าถึง และการบริโภครองรับการจดจำแบบออฟไลน์ แม้ว่าสัญญาณกะจะถูกตัดการเชื่อมต่อระหว่างการเข้างาน แต่การจดจำใบหน้ายังคงสามารถทำได้
ทรัพยากรการศึกษาคุณธรรม แบ่งปันและรวมเป็นหนึ่ง: จัดเตรียมแพลตฟอร์มการจัดการทรัพยากรแบบครบวงจรด้วยไลบรารีทรัพยากรเริ่มต้นในตัว จัดหาทรัพยากรฟรี และบรรลุฟังก์ชันต่างๆ เช่น การจำแนกทรัพยากร การอัปโหลดทรัพยากร การปล่อยทรัพยากร การแบ่งปันทรัพยากร และการดาวน์โหลดทรัพยากร
การจัดตารางหลักสูตรแบบครบวงจรและง่ายดาย การเข้าร่วมอย่างชาญฉลาด: รองรับการจัดตารางเรียนปกติและการสอนแบบลำดับชั้นด้วยการสร้างตารางนักเรียน ตารางครู ตารางเรียน และตารางเรียนในคลิกเดียวรองรับการเข้าร่วมหลักสูตรโดยการผสมผสานระหว่างชั้นเรียน หลักสูตร นักเรียน และอาจารย์
เทมเพลตหลายรายการ กำหนดได้อย่างอิสระ: มีรูปแบบเทมเพลตที่หลากหลาย รองรับการกำหนดค่าเทมเพลตการแสดงผลด้วยตนเองสำหรับป้ายชั้นเรียน ตอบสนองความต้องการจอแสดงผลส่วนบุคคลของชั้นเรียน อำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนเนื้อหาป้ายชั้นเรียน แสดงเนื้อหาเริ่มต้นเมื่อไม่มีเนื้อหา และปฏิเสธ เพื่อเว้นว่างไว้
การจดจำหลายรูปแบบ ปลอดภัย และเชื่อถือได้: รองรับวิธีการจดจำที่หลากหลาย เช่น การจดจำใบหน้า, บัตร IC, การ์ด CPU, บัตรประจำตัวรุ่นที่สอง และรหัส QR ช่วยให้เช็คอินได้อย่างแม่นยำ ปลอดภัย และเชื่อถือได้

รูปที่ 15

มณฑลซานตงจะดาต้า จำกัด
สร้างขึ้นในปี 1997
เวลาจดทะเบียน: 2558 (รหัสหุ้นบอร์ดที่สามใหม่ 833552)
คุณสมบัติองค์กร: องค์กรเทคโนโลยีขั้นสูงแห่งชาติ, องค์กรรับรองซอฟต์แวร์สองเท่า, องค์กรแบรนด์ที่มีชื่อเสียง, องค์กรละมั่งมณฑลซานตง, องค์กรซอฟต์แวร์ที่ยอดเยี่ยมของมณฑลซานตง, มณฑลซานตงเชี่ยวชาญ, กลั่นกรองและองค์กรขนาดเล็กและขนาดกลางใหม่, ศูนย์เทคโนโลยีองค์กรมณฑลซานตง, มณฑลซานตง องค์กรแชมป์ที่มองไม่เห็น
ระดับองค์กร: บริษัทมีพนักงานมากกว่า 150 คน เจ้าหน้าที่ฝ่ายวิจัยและพัฒนา 80 คน และผู้เชี่ยวชาญที่ได้รับการว่าจ้างเป็นพิเศษมากกว่า 30 คน
ความสามารถหลัก: การวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีซอฟต์แวร์ ความสามารถในการพัฒนาฮาร์ดแวร์ และความสามารถในการตอบสนองการพัฒนาผลิตภัณฑ์และบริการลงจอดส่วนบุคคล